2019年度研究研讨会呼吁抽象

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再次它是庆祝时间,我们所有的人分享最近的一些世界级的突破和成就,在科学,技术,工程和数学(STEM)领域的。特别是,现在是时候在过去12个月中,分享最新的研究创新和发现。

科学,技术,工程和数学(C-STEM)的亚利桑那州立大学的大学很高兴地宣布,2019年度研究研讨会将在周三约翰·加里克顽强的学生活动中心举行,3月13日周四,3月14日,2019年的主题研讨会的是“干的研究有效的沟通。”你和你的同事们都邀请到你最近的研究成果,正在进行的研究项目,并在亚利桑那州立大学校园2019年度研究讨论未来的研究计划的会谈或海报展示。

研讨会提供了一个平台,并为本科生,研究生和研究学者分享他们的研究经验,在uedbet更广泛的受众,以及在阿拉巴马州,佐治亚州,路易斯安那州和田纳西州等高校一个特殊的机会。该研讨会将鼓舞和激励他们的未来努力干学生和提升在各自领域的教师间的协作。

在2018年,我们共收到超过80条文摘从29个机构超过190名作者撰写的10个州,包括得克萨斯州,佐治亚州,路易斯安那州,田纳西州,宾夕法尼亚州,明尼苏达州,肯塔基州,密西西比州,南卡罗来纳州和阿拉巴马州和其他三个国家,即法国,意大利和中国。研讨会包括超过40次会谈,包括教师/科学家20轮多名会谈,并从学生19所口头陈述和42张海报。我们希望今年继续增长。您的参与是对研讨会的成功的关键。

新的2019年: 高中学生的欢迎和鼓励通过提出海报或口头会谈参加了研讨会。

新的2019年: 3分钟通话竞争中实现。所有学生在高中学生,本科,研究生和博士后的水平,鼓励参加比赛。获奖者(总参与者的约10%)将通过研讨会学生评奖委员会每个级别来选择。

新的2019年: 座谈会引入了两个新的委员会,以加强领导和伙伴关系:研讨会建议委员会和研讨会的学生委员会。

新的2019年: 专题讨论会的注册是必需的每个参与者。每人一个形式。报名费是$ 20每名参加者。学生可以自由注册的研讨会。已注册的参加者将获得节目和抽象的书和自由饭盒。提供非注册的参加者没有书籍和饭盒。

抽象可以包括一个数字/表,1-5的引用,并应具有约250个字。在MS Word抽象应该被发送到博士。通过电子邮件侯(hhou@alasu.edu)。摘要提交的日期开始 2018年12月1日,收于 2019年1月31日。 没有抽象后会被接受 2019年1月31日。

最后,最低$捐赠10至座谈会,欢迎选购。在促进个人的名字将出现在节目册,在会议网站,并通过了座谈会。

有关更多信息,请访问网站 //sites.google.com/a/alasu.edu/ars-2019/.